他顿了顿，又继续说道“相信其他教授也已经说过了明年六月份，o考试就将正式开始了，我个人还是希望大家能在考试中，取得一个令你们自己满意的成绩的”
“当然了，在那之后，如果大家对古代魔仍旧很感兴趣，并且想要更深入地进行学习的话”玛卡笑着道，“我的ne古代魔文班，同样欢迎大家继续进修。”
“麦克莱恩教授，那个”
一个选修古代魔文的拉文克劳院学生犹豫着举起了手。看样子，大家对玛卡这个“教授”还是有些不大适应的尤其是在称呼的改变上。
“请说。”玛卡不以为意地示意了一下。
“刚才的那个嗯隐身魔法”那位学生想了想，发现不知道该怎么措辞，“我的意思是要是我们选择继续进修的话，我们也能学会那个吗”
玛卡微微点了点头，示意他先坐下，接着才说道“刚才那并不是隐身虽然确实会在视觉上产生类似隐身的效果，可本质上来说，那是一种精神上的同质化。”
“相信在过去芭布玲教授的课上曾经讲到过，古代魔文尤其是大家着重所学的古代如尼文，是一种偏重于意义的字符，在大量的符号背后，蕴含着复杂而玄妙的象征意义。”
“至今为止，古代魔的学者们一直在研究各种上古文献，试图了解古代巫师、以及古代魔法的真面目。”
“但其实，我们所接触的种种古代魔文，本身就是一种上古魔法包括我们现在所使用的那些魔咒，也是通过古代魔文的具体应用演化而来的。”
说到这里，玛卡从摆在桌上的小纸片中抽出了一部分，按照一定次序规律排放在了讲桌上，并用自己的一只手指压住了其中的某一张。
然后，他将一根早已准备好的羽毛取出来，轻轻置于那些纸片的正上方。
就在他脱手的那一瞬间，学生们惊讶地看到，那根羽毛被一股无形的力量托举着，轻盈地悬在了毫无遮挡的空气中。
“只要明确地理解每一个古代魔文的意义，并将需要的魔文按照特定的阵列排序，我们就可以借助魔力让魔法生效。”玛卡环视着教室里的那一张张惊奇的脸庞，露出了一种略带满足的微笑。
原本他只顾着自己研究，却没想到，当自己可以将自己的研究成果分享给别人时，所得的成就感竟会如此令他充实。
“玛麦克莱恩教授，这是漂浮咒吗”坐在最前排的赫敏第一个回过神来，她连忙举手问道。
原本预习了一遍又一遍的赫敏，却发现自己根本没有一展所长的机会，因为玛卡所讲述展现给大家的，简直就是一门与过去截然不同的新学科。
她的这句疑问，就仿佛是一枚石子，打破了整片湖面的平静。在他之后，教室里响起了一阵此起彼伏的惊叹和提问声。
“安静一下”
玛卡摆了摆手，学生们异常听话地闭上了嘴，喧闹几乎是在一瞬间就平复了下来。
“这当然”他笑着道，“不是漂浮咒。”
话到此处，玛卡一挥魔杖，那几张纸片腾空飞起，然后慢悠悠地飘落在每一列的第一张课桌上。
与此同时，那根羽毛失去了魔法的支撑，在讲桌上悄然落定。
“这只是漂浮咒的一部分我们知道，漂浮咒可以让物体按照巫师的意愿进行各种移动，而不仅仅是漂浮而已。”玛卡朗声道，“而且，大家可以看到，这些纸片上所绘的，都是古代如尼文”
“而古代如尼文，又是众多在古代腓尼基符文的基础上推