因此只能乖巧答应道“回太后的话，臣妾知道了。”
太后见她应下，满意地点了点头，而后又道“哀家乏了，懒得看，就由你给哀家读一读。”
钱榆这才拿起一开始太后给她的那本书，感情叫她进来就是想让她念书啊，写字应该只是太后一时想到的吧。
不得不说，钱榆在某种程度上真相了。
随着年岁的增长，虽然她不想承认，但是太后已经没办法像年轻的时候那样捧着书，一读便是一整天了。况且她眼睛也愈发不好，看字常常都是模糊的。
年嬷嬷也提过要不要找个识字的小宫女来给她念着听，被太后想也不想地就给拒绝了。
这次钱榆来慈宁宫，许是难得用膳用得这般妥当，她不知怎么就心血来潮，就让钱榆跟着她进来了。
于是这念书自然就成了顺理成章的事。
只见钱榆一脸的严肃，打开书读了起来。只是这一页还没读到一半，就被太后给叫停了。
“你这读的是什么东西。”
钱榆一脸无辜的望向太后，“臣妾之前未曾读过这书，一时间读得不太流利，还请太后见谅。”实则在心里疯狂吐槽，太后这看的到底是什么书，这内容也太过晦涩了吧。
她当年读书的时候，就是学文言文还有标点和拼音呢，哪里像这样还要自己断句的。况且这书上的内容她一点也不懂，又怎么能自己断句呢。
太后一时语塞，干脆拿过书来，居然给她认真解释起了这书上的内容。
于是这里顿时变成了教学现场，钱榆这个学生学的那是苦不堪言，可偏偏教她的是堂堂太后娘娘，给她个胆子她也不敢撂摊子不干了，因此只能苦着脸学了起来。
偏偏太后不知怎的越教越起劲，遇到了钱榆这样的笨学生也不嫌弃。甚至讲得起兴了，开始引经据典起来，眼看涉及的书和内容越来越多可，钱榆的脸也越来越苦了。
钱榆算是看明白了，就算是太后，涉及到了自己感兴趣的部分，也能口如悬河。
若是叫旁的人看见这样的场景怕是要惊掉下巴，不知道多少人想讨好也找不到门路的太后，竟然在给嘉晋帝宫里一个小小的婕妤教书，只怕说出去都没人信。
这一下午，钱榆就在太后填鸭式地教学中浑浑噩噩地度过了。
走的时候不仅脑子里回荡着的都是知识，还带走了一本字帖和几本启蒙的书，以及一大堆的作业。
太后说她的基础太差了，要从头学起。
于是等下次嘉晋帝来时，钱榆就忍不住跟他“哭诉”了起来。
“臣妾哪里是这块学习的料，若是辜负了太后娘娘的心意可怎生是好。”
嘉晋帝听了也很是意外，“看来你确实很与母后投缘。”缘分这事说来就玄，有些人天生就不对付，怎么也勉强不来。
在嘉晋帝看来，钱榆这就是和太后有缘分。
因此他又笑着道“就连朕都没有被母后启蒙过，你可有福了。”
钱榆闻言也不接茬，这一听就知道里面肯定有故事，而且还跟嘉晋帝小时有关，她才不想接话呢，万一踩雷了怎么办。
不过她不接，嘉晋帝自己一个人也能说下去。
“朕三岁时就被挪到皇子所了，后来便不能时常见到母后，启蒙也是由众位太傅完成的。”
说到这儿就涉及到后宫的养娃制度了，这明面儿上规定，所有皇子在各个生母或养母的宫里养到三岁，便要统一挪到皇子所，说是由皇上亲自教养。实际皇帝哪