其他孩子见她蹲下了，演大树的，演小草的，也纷纷以她为原点，按照事先排位找到自己位置，纷纷蹲下。
前排的“小朋友”看见，又纷纷以他们为参照物，摆好姿势，最前排的胡菲和杨丽芝，也终于进入状态，只能音乐声响起。
台下哈哈笑的观众这才不笑了，也静静地等着音乐。
可大家等啊等，孩子们蹲啊蹲，幺妹小腿肚又开始打颤了，音乐声还是没响。大概过了一分钟之久，这在舞台表演上可谓窒息的沉默，卫娜发现不对劲，悄悄走到负责音乐播放的老师跟前，“老王，咋还不开始啊”
王老师急得满头大汗，今儿的表演除了大合唱，其他都有配乐伴奏，而音乐是各班班主任提前交给他的，他昨晚才检查过，每一个班的磁带上都贴着胶布条，上头写着班级名和曲目名。
可学前班的居然找不着了
“啥找不着了”卫娜惊呼，“昨天白天不是才给你，还试过吗，怎么就”
王老师被她刺耳的惊叫惹得更紧张了，当着这么多领导的面儿，这不是赤裸裸的指责他工作没到位吗可天地良心，他昨晚才检查过的啊今早还按抽签顺序排好队，每放一本都会核对班级名、顺序、曲目，放了这么多个都没出错。
卫娜慌了。
随着孩子们站的时间越久，下头的“嗡嗡”声越来越大，都在奇怪这音响是不是坏了把一群孩子晾上头不地道吧有个站第二排的男娃眼瞅着就要哭了，这也太紧张了呀
幺妹小腿肚越来越酸，委屈巴巴的看向班主任，见她压根不看这边，又下意识的看向妈妈。
妈妈抬了抬手，示意她先站起来休息。
好叭，她听妈妈的。
于是，“小花朵”解体了，其他“大树”“小草”也解体了，反正没人管他们。
黄柔对卫娜的临场应变能力真是“佩服”得五体投地，这种情况你跟放磁带的人吵吵有啥用能解决问题吗不会找主持人解释吗明明第九个节目的班级已经在候场了，可以让主持人安排他们先上，磁带慢慢找。
实在没办法的情况下，换一下出场顺序也是允许的。
领导席上的众人也忍不住蹙眉，低头说了几句什么，校长冲主持人招手，低声安排。
“好的，祖国的小花朵们暂时还没准备好，先让他们好好休息一下，待会儿开得更灿烂，现在先有请”主持人话未说完，第二排那想哭的小男孩忽然“哇”一声，仰天大哭。
他太委屈啦，他傻傻的站了这么久，他今儿早饭都还没吃，他才不要跳舞呢他不想上学啦再也不上啦
其他孩子也好不到哪儿去，被围观这么久，也没人安抚关心一下，一个个都吸着鼻涕，小嘴巴一扁。
幺妹不知道为什么，鼻子也有一点点酸，可她是最勇敢的小地精，花坛里的植物们都在为她打气呢，她不能哭。
于是，在一片哭声中，下一个节目的孩子上不来，他们不愿下去，场面一度十分尴尬，尴尬得能让人用脚趾头抠地，抠出一套三室一厅来
忽然，嘈杂的人群里传来一阵清脆的，欢快的音乐声。
幺妹一听，好熟悉呀这不就是她们每天排练时候放的歌吗
音乐对孩子仿佛就像老师在发号施令，原本哭哭啼啼的孩子，都被声音吸引着，慢慢的又开始回到一开始的站位。
幺妹赶紧蹲下身子，小手一托，随着那阵熟悉的竖笛欠揍，脑袋一摇，牙齿一龇。
胡菲很快反应过来，顺着熟悉的节奏