这样的青春期迷惑，或许是许多有过恋爱经历的子都经历过的。两人也专程到重点院校，去和一些高年级员聊天，了解他们的想法。
这当中有人已经焦头烂额，各方的压力令他濒临崩溃，但他却不敢出来，因为他没有资格诉苦，任何一方都会指责他“不知感恩不好好习，脑子里整天七想八想”，他觉得沉重得透不过气来，每天都活在窒息的边缘。
有人是早就已经成了真正的机器，不用任何人逼迫，他自己就会选择不停的去做一本又一本的辅导书，因为在他看来，只有读书才会有出息，才能找到一个待遇优良的工作。至于为什么一辈子都要给别人打工，他没想过，他只知道“所有人都是这么做的”，所以“他也必须要这么做”。
还有些人“家里有矿”，家里直接就有一个公司等着他继承。不管他成绩如何，他还是会成为那些苦苦读书，等待成为工薪阶层的员们的老板。在他们身上，可以早早看到阶级差异的投影。一个成绩差，不读书，将来还是躺着当老板，一个成绩好，努力读书，将来只能给他当员工。这种现状的确会令人迷茫，感到“得好不如生得好”。
还有一部分人，是彻底破罐子破摔，书读不好，也不想读，将来要怎么办呢还是不知道，反正就是得过且过，活一天算一天。
凤薄凉设计的男女主角，也就是生活在这样一群人当中。他们都是规规矩矩的生，会按照院的要求去念书，但他们也会迷茫，会思考自己未来的出路。这是他们恋情中的第一道槛，因为双方的价值观，已经逐渐产生了分歧的裂痕。
放后，他们也去了办公室采访导师。
根据导师的法，现在不仅是员累，导师也累。各项指标都压在上面，完不成院领导要担责，他们这些导师也都要担责。他又指着一桌子的文件给他们看，这都是今晚自己要完成的任务。要批改试卷和辅导材料，要备课，还要给很多员补课。等这些全都做完了，大概也就只能睡几个时辰了。
在越来越大的竞争压力中，各所院你追我赶，谁也不敢先放松下来。非重点院校的想晋升重点，重点院校又要保住自己的招牌。这就导致各方都处在脱缰状态，“想停也停不下来”。
相互竞争的环境，如果能够良性利用，的确可以促进共同进步。但现在的社会，却明显是呈现了一个“恶性循环”。
并且，即使这位导师态度随和，但在他的言词间，也是不断透露出“那些非重点院校的员不会有出息，他们在根上就烂掉了”，同时庆幸自己“到处托关系，谋了一个重点院校的职务”。
如果导师们都是这么想，也难怪社会的阶级差异，会这么早就渗透到了校园里。
经过这些所见所闻，话剧剧本在凤薄凉心目中也是大概有了雏形。她已经想好要如何以此为伏笔，在男女主踏上社会之后，为他们制造一场更大的矛盾了。
踏出校园时，虽然已经超过了放时间许多，却仍是有许多生刚刚走出校门。他们的脸上都带着疲惫，显然刚才都是被导师留下来补课。一边走着，还会互相传看对方手里的志愿表，讨论将来要报考的院。
“其实，当个生也挺不错的。”容霄颇有些“站着话不腰疼”的表示，“如果有机会的话，其实我很想和你一起，一直在这里生活下去，到时候，也像他们一样，感受一回升压力。”
“咦一直让你待在院里，你待得下去吗”凤薄凉顺口调侃道，“恐怕你坚持不了多久，就