“幸会”叶老师有些防备, 虚虚一握, 立刻松开，人不可貌相, 万一他趁机握住我的手来一个过肩摔怎么办
时琛觉得叶老师态度有点奇怪, 他似乎有话想问
时琛投去疑惑的眼神, 叶老师神色坦然。
老师您有话说
不不不我没有。
两人对视，用眼神交流, 欲言又止。
叶老师已经想不起上次姜煜的爸爸说话是什么声音，时琛看起来过分年轻，说他是姜煜的哥哥都有人信。
时琛牵着的小朋友还是上次那个，叶老师印象很深, 忍住心中的疑惑, 示意他们去姜煜座位。
今天时琛还有任务，他要把姜煜放在学校的物品带回去, 教材、作业、试卷、文具等。姜煜十多天没有来学校, 桌椅干净, 书本整齐, 看来还有人经常帮他擦灰。
这次家长会，只有家长参加, 学生已经提前放学了。走廊、楼梯间还有大量学生，等待家长出来, 顺便偷听。
“寒假过后, 留给同学们的时间就不多了。”
“希望大家不要给孩子们太多压力, 但要适量督促他们学习, 每天翻翻书，刷刷题，不要把知识忘光了”
叶老师这样的话，没说一百遍，也有五十遍，一开腔就停不下来。
时琛认真听着，从里面提取重要信息。
看来回家后，要关注一下姜煜的学习进度。同时也要控制自己的情绪，不和他闹矛盾。作为一个老父亲，要有容人之量。做爸爸的，怎么能和儿子计较
等叶老师说完注意事项，单独提了提几个学生存在的问题，比如注意力不集中，上课频繁打瞌睡，偷偷吃东西，不按时完成家庭作业等。这些都和时琛没有关系。
叶老师开始夸表现好、有进步的学生。
时琛原本没认真听，直到叶老师提起姜煜。
“姜煜同学的几篇作文都被校刊选中，徐老师说姜煜同学在文学方面很有天赋，写出了真情实感，大家可以看看”
叶老师没看过校刊，这是听班里语文老师说的。每个学生都有各自的长处，姜煜虽然成绩差了一点，但作文写得很好，不也是一个闪光点吗
时琛顿时精神起来，姜煜的作文
校刊就在书堆里，很容易就翻到了。姜翎坐在时琛腿上，跟着他一起看。
目录部分可以翻到，一共有四篇作文。除了对我影响最大的人，还有父亲、生命的意义、成长的滋味。
姜翎曾经看过对我影响最大的人，见时琛几乎迫不及待地翻到父亲那一页，同情之中，还有些期待。就算不用脑子想，也知道，姜煜肯定不会写什么好话。
“我的父亲，普通而伟大，是万千劳动者中的一员”
时琛神色舒缓，说明姜煜内心对父亲也是有憧憬的劳动者这个词很好，不管从事脑力劳动，还是体力劳动，都是社会中不可分割的一部分。
“他在城市中做着最基础的建筑工作，戴着安全头盔，手套被磨出破洞，染上厚厚的砖泥”
时琛神色凝重起来，砖泥
exce 喵
“每次看到他搬砖的身影，我心中总升起一种复杂的感受”
时琛内心唏嘘。
好吧，原来在姜煜心中，他是个搬砖的。
姜煜深谙作文套路，刚开始写自己嫌搬砖的父亲丢人，怕同学知道，装作不认识，后来意识到父亲养家的不易，十分羞愧，在同学面前，大大方方和父亲拥抱。
姜翎看完，这篇规规矩矩，遣词造句，感染力丰富。