反正他都是年级第一了，分数再高一些也是无所谓的。
这就是天才的世界吗真是太枯燥了。
他想起自己有一个期望任务来着，一周时间不在公共场合发表任何意见或建议。
也就是任何带着主观性的评价都不能再说，鹿正康打算挑战一下。
早自习结束的第二分钟，他的挑战就失败了。
他和同桌梅盛林说了一句“抹茶蛋糕很好吃啊。”
然后期望任务的进度条就清零了。
哇，这算什么，抹茶蛋糕就是很好吃啊一点也不主观我也没说甜豆腐脑比咸豆腐脑好喝这类的话，怎么就算我失败了呢
苏湘离过来找鹿正康，“坏蛋，你背完了吗”
“当然。”鹿正康说着，一边小心观察任务进度条，还在继续读秒，不错。
“李清照的词有几个字好难记。”
“很简单啊。”
叮，任务失败，是否重新开始
鹿正康捂着额头，“继续。”
苏湘离歪头，“嗯什么继续”
“咱们说到哪儿了哦，字难记啊，我帮你，把书拿来。”
椅子就那么大，勉强挤下两对屁股，不很舒服，鹿正康感觉椅面边缘卡腚沟子，于是他把苏湘离抱起来，放在右腿上。
一旁的梅盛林一脸震惊。
鹿正康皱眉，“你好重。”
叮，任务失败，是否重新开始
苏湘离大怒，反手掐住鹿正康的肋骨皮，死命一扭。
鹿正康虎躯一震，“痛痛痛，我错了”
语文课，鹿正康被叫起来回答问题。
“你分别说说少年闰土和中年闰土的人物形象，简单说说就行。”语文老师是个中年男人，面相慈和，他一向最看重鹿正康，觉得他有灵气，可堪造就。
鹿正康沉默了一下，说吧，任务肯定又得失败，不说吧，那也太尴尬了，撒谎吧，怎么也撒不好。
好了，鹿正康，到了考验你语言艺术的时候了
“呃，闰土，鲁迅先生笔下人物，海边长大的少年”好样的，没有提示失败，“少年闰土个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢，有相对丰富的经历，”鹿正康慢慢放松下来，这些都没问题，那接下来肯定也不会出错了。
语文老师一边听，一边点头称是，只是表情没有什么惊喜。
鹿正康“中年闰土成了一个麻木的人，被生活磨平了脾气，”语文老师点评很对，磨平脾气说得很好，“闰土是当时典型的旧社会农民，从他身上我们看到了广大劳动群众的生活状况和心路历程”
鹿正康暗暗捏了一把汗，收个尾就好，“闰土被封建的思想束缚着，有较强的等级观念，鲁迅先生对他是同情的，同时也是批判的，以小见大，通过批判小人物来抨击整个封建社会与礼教。呃我说完了。”
叮，任务失败，是否重新开始
鹿正康在语文老师带头的掌声中慢慢坐下来，低着头。
同桌一脸惊叹，“你好厉害”
“还行吧。”鹿正康笑了笑。
数学课，这就没问题，鹿正康知道，自己回答问题也只是在客观说出答案而已。
数学老师不出意料地叫鹿正康上黑板回答问题了。
简单的二元方程，鹿正康眯着眼睛瞟一眼就得出答案了。
不过数学老师却叫鹿正康重写，因为他的步骤不全。
“步骤很重要，有分数的你考试的时候也能这么马虎吗”
鹿正康