李赟和张广抗议，他们只是想学习修理机械，为什么还要学习高中知识浪费时间
苏青霓呵呵，你丫的知道如何修机械，但知道为什么要这么修吗知道机械运行的原理吗知道怎么知道制造一台新的机械吗
不知道那就要学些。
高中知识可是基础，必须学习。
都没有让你们从初中知识学起了，你们还抱怨
苏青霓去了一趟镇上的废品收购站，从里面找出了两套高中课本以及一套数理化丛书，逼着三个学习。
三个现实不情愿，但在这个封闭的小山村除了劳作实在没有消遣的玩乐，不如学习打发时间。然后这一学习就学上瘾了。
苏青霓没有什么问题都给他们讲解，遇上一些问题，她打发三个青年去请教“坏分子”们。要知道坏分子中的夫妻两个课时大学教授。
最初三个人不是很情愿，不过一起住了这么久，他们也看出“坏分子”们其实不是坏人，最终还是扭扭捏捏地去请教章华和其丈夫徐然。
章华和徐然先是惊讶，随即十分欣慰，难得遇到这么爱学习的好孩子，他们认真地给三个青年讲题。关系在讲题中越来越好，章华和徐然干脆倾囊相授，将自己学的知识教给三个人。
徐然是化学方面的大拿，正好张广对化学中各种神奇变化感兴趣，便成为了徐然的学生。
章华是教外国文学的，孙晓周不但跟着章华学习写文章的技巧，还跟着章华学习英文和法文。
李赟自然是跟在苏青霓身边学习机械和电子，苏青霓还教授他信息技术。李赟比两个小伙伴还要忙还要累。
坏分子们因为与青年们关系的改善，经由青年们做中间人，坏分子们也逐渐被村里人接受。
某天，村里的一个孩子忽然发高烧，无论如何也无法降温因为村子里镇上远，村人们生病了都不去医院，村民们有自己治疗病人的土方法。不过这一次土方法没有用了褚嘉铭的爷爷站了出来。
原来褚爷爷是个老中医，有一手非常好的医术。山中草药多，褚爷爷已经采摘晾晒了好些在院子中，而且他被下放的时候藏了一套银针在身上，此时正好用到。
针灸加对症的药，孩子退烧了，身体逐渐好转。
村民们大为兴奋，村里有大夫了啊，专业的大夫以后大伙儿生病也不用熬着了，可以找褚大夫治病。
因为这件事情，褚爷爷被村民们完全接纳，连带这褚嘉铭和章华等人也被村民们接纳。
五个“坏分子”完全融入了村民之中。
他们的活计也被村支书给换成了轻松的。
听说章华和徐然在教青年们学习，村民们也将自己的孩子送过来跟两人一起学习。村民们不指望孩子们能学出什么，只希望孩子们能认字，至少不会成为瞪眼瞎子。
还是那句话，村子太偏僻，去最近的小学都要走一天多的路程，孩子们几乎都没有上过学。对此，老村长和村支书这些在外闯荡过学过几年书的人都是担忧的，只是客观条件限制，他们也没有办法帮到村子里面的孩子们。
现在有现成老师，怎么不利用起来呢。
老村长和村支书安排褚爷爷五个人只干半天的活。剩下的半天，褚爷爷带着孙子采草药处理药材，遇上村民上门求医就给村民治病；章华和徐然给村里的孩子们上课，村里的年轻人想要学习，也可以来上课；另一个老军人付破军则是孩子们的体育老师，教导孩子们军中的拳术，还教导孩子们兵