“但要想阅读书籍，首先需要学会辨识文字。”
“我要教给你们的，是世界上最优美的文字。”
“它有着无法用言语描述的美感。”
“而这种文字的名字，叫汉字。”
吉吉站在课桌上，就和先贤附体一般。
瘦小的双臂有节奏的挥动着。
底下听着的动物，除了沐子羽外，都是彻底的文盲。
别说文字，有的甚至连名字都没有。
但吉吉仍然紧紧抓住它们的注意力。
动作虽然有点滑稽，却很有效果。
连之前一直划水睡觉的兔老大，都嫌椅子太矮，干脆做到桌子上听讲。
这是好事。
说明大家打心底里渴望进步。
沐子羽颇为好奇吉吉的汉语是从哪学来的。
看它对知识改变命运的狂热，想必小猴子也有自己的秘密。
只是。
谁还没点秘密呢
没必要打破砂锅问到底。
一个下午的时间。
没有一个动物提前离开。
知识的海洋，有着无穷的吸引力。
越是无知的人，越是如饥似渴的吸收着养分。
就和久旱逢甘霖的幼苗一样。
书籍不分高低贵贱的替它们打开新世界的大门。
而门里的世界，就和西游故事一样精彩。
每个动物都是主角。
那些极富智慧的灵魂留下的思考与问题，和动物们的灵魂碰撞再一起。
在从未思考过的方向，得出自己的答案。
没有种族，不分高低。
这就叫启蒙。
沐子羽思绪有些飘远。
回忆起给自己启蒙的老师。
画面很模糊，但那张脸温柔的笑着。
等到吉吉宣布下课的时候，他甚至忘记后半段吉吉讲的是什么内容。
听得走神。
一晃过来，天都快黑了。
几只猴子捂着裆，跑向厕所。
鼹鼠们更干脆，直接钻回洞里。
憋得。
吉吉先是喝了些水润润嗓子，然后立马跑到沐子羽面前。
“九尾大人，我能请您帮个忙吗”
“怎么了”
沐子羽疑问道。
“我想让大家都有属于自己的名字。”
吉吉眼睛里闪着光，语气突然有些难过。
“在我还是幼崽的时候，妈妈说名字是猴王的特权，只有猴王才是特别的。
但我不这么想。
我觉得每个生命都是特别的，所以当我成为猴群的王，就按每只猴子各自特点，让它们给自己取名字。
毛毛、手手都是这么来的。
可还是有很多猴子不愿意给自己起名字。
它们觉得那是王的特权，不能随意改变，我又不能强迫它们做不喜欢的事。
而且鼹鼠们看起来也都差不多，如果没有名字，很难分辨。
我不知道该怎么办，只好求您帮忙”
猴王也是王。
王的特权，通常都伴随着孤独与寂寞。
推动旧有习惯，就和改革一样，会遭到适应习惯的一伙反对。
看起来，吉吉深有体会。
沐子羽摸了摸吉吉的头。
小号版的他，刚好能不费劲的够到。