刘老师忽然警醒。
“许暖暖同学, 你”
“老师, 你能把生理盐水递给我吗”
许向暖伸出小手。
白白嫩嫩的, 像是小葱苗的那一截葱白。
刘老师下意识的答应，“好。”
连忙打开柜子，把生理盐水拿了出来。
担心同学们乱动，刘老师把生理盐水锁在了柜子里。
等用的时候再拿出来。
拿到小塑料瓶的时候，刘老师忽然间觉得不对。
他不是应该教育许向暖同学吗
为什么, 还成了跑腿的了
“老师, 能快点吗”
“诶, 来了”刘老师麻溜地答应。
刘老师在把生理盐水递过去以后, 才发现又不太对。
他怎么就一直被这孩子带着思路走了呢
“许”
“老师别说话，鱼的味道会不好的。”
“哦。”
就这样，二年级三班的同学跟着刘老师一起看许向暖烤鱼。
为了避免学生们看到太过血腥的画面。
观察课上的鱼基本上都是处理过的。
内脏之类的早早就挖了出来。
有观察需要, 则是处理干净, 等待进一步的观察。
刘老师的观察课, 主要是带领同学们观察鱼的肌理组织。
小学二年级的学生，总不至于早早研究细胞细菌生物学吧
嘉和国际的孩子们家境都不错，平日里见到鱼都是在餐盘里。
小学生们对这类观察课感觉新鲜, 都在那里认真观摩。
除了许向暖。
不过一条被扒干净了的鱼, 有什么好观察的
下河摸鱼才好玩呢。
许向暖觉得无聊，余光瞥见了那边的酒精灯。
这下她不无聊了。
虽说没什么香料味道欠缺了点。
但这条鱼挺肥的。
肥的流油
许向暖忽然间觉得上学也不错，起码能烤鱼。
系统宿主你是不是误会了什么
“吸溜”
刘老师迅速看了去。
发现不止一个学生在砸吧嘴。
“闻着好香的样子。”
“好想吃。”
“能吃吗”
“她好厉害啊。”
“”
这堂课，是不是彻底跑偏了
刘老师傻眼。
虽然嘉和国际一直提倡老师引导式教育学生。
不过眼下这状况，刘老师上前一步, “许暖暖同学，我们这节是观察课。”
许向暖利落的用灯帽盖灭酒精灯。
站在小凳子上仰视依旧高她很多的老师。
“老师，烤鱼难道不是鱼吗”
“是的吧。”
“对啊，所以我们可以观察烤鱼，对不对”
“对的吧”
不对
刘老师看着粉嫩可爱的小姑娘。
有些心情复杂。
虽然赵老师已经跟他打过招呼，三班将会迎来一个新同学。
然而他没想到新同学是这么个小朋友。
刚来，就给了他一个下马威。
“老师，要不你尝尝烤鱼味道怎么样”
刘老师忽然间又有些感动。
这孩子，虽然人小鬼大了些