这就好比以后经常会讨论的各种问题，争论可以持续很长时间，答案也是千奇百怪，但问题依旧没有解决。
究其根本，往往是因为问题本身就是错的，提问题的人如果不是不懂，就是别有用心。
当然，李一鸣觉得父亲只是不懂。
他认真地想了想“倒也不是单纯这样评估的，还得看简约度和方便程度，要有一个平衡。它们这种字母是一维的，就是一条线，比较抽象。我们方块字算是二维的，源自于画，更形象，各有优缺点”
李一鸣比划了个手势给父亲看“其实最好的语言，应该是形声字，必须看了就懂得读，不会读错，语意明确。
所以多音最不好，增加了我们学习的难度，多知道一点别音也不是什么光荣的事，只能说不科学。”
“这个不科学么”李建国有点儿不解。
“对啊”李一鸣点点头，“歧音、多义和异形，是文字语言演变中形成的遗痕，有点儿像是我们体内的基因，要与时俱进，文化的基因也是这样，很多都在时代面前实用性减弱，甚至是没有了。
严格来说，任何复杂都是阻挡文字普及的原因，你看那个孔已己，还很自豪知道茴有四种写法，意义何在呢写法越多越不利于扫盲的。但也不能说就完全没有用这个得看实际情况。”
“文化也有基因呐，基因不是人身体里的吗”李建国挺好奇，儿子居然还能说到基因上，文化也有基因
李一鸣点点头“基因是挂在dna上的，它是生物体内的遗传物质的单位，但我刚才说的这是一种参照认知法。爸，你看，咱们所有的人、社会和文明都是有传承的，人有dna，社会也有，文明也有。
社会的双螺旋是生产力和生产关系，文化和科技就是文明的dna，它们就是这样相互匹配着盘旋而上。如果哪个地方出问题了，那这个组织就会有突变，有的突变趋向好，有的变化趋向坏，这得看环境”
李建国听得颇为动容，原来世界是这样关联起来的，他一下就觉得看穿了一切，好好消化了一分钟这新知识，犹豫地又问道“这些没大用的基因它们有用的是什么情况”
李一鸣轻轻抓了抓下巴，考虑了一会儿，找足资料“就拿文字来说吧，我们这么多种字体，平常我们一种就够用，但在艺术上，就可以使用别的，书法就是艺术，说的方面，方言可以用来讲相声，谐音这个说点不方便说的笑话之类的。”
李建国似懂非懂“那科学的语言应该是什么样的这英语科学吗”
“不完全。”李一鸣翻了翻字典，“就说这个英语吧，这里头同一个字母会有几种发音，所以很多时候你得用不同的读音来念，这就是不科学。好的语言，看上去就能读出来。哼，有的人还以什么地方的口音为荣，歧视别人，这种就有点无知了”
这些概念李建国越听越有意思，忍不住问道“那咱们的呢”
李一鸣摇摇头“也有这情况，表面上看形声字，就是应该见字能读，如果读错，就是字的问题。”
“这个不能说是字的问题吧”李建国苦笑着摇头，“字典这么定的。”
“那你忘记了字典也不断在改啊，文字与教育关系这么大，一代代人都在学一样的东西，时间也是成本。增加难度就是增加教育成本，难道一排看起来很像的字里头偏得有一个完全是另一种读法吗那没必要。”
李一鸣轻轻哼了一声，把字典放在手边，拿起另外一本音乐教材，轻轻翻看了几页，突然皱起眉头。
“怎么了”李建国以为自己买的书不对