子聊天呢，于是她给李东阳传音了。
    “有个想法，以前的安排虽然不错，但是很明显安排不了那么多伤员，所以”
    李东阳把自己的想法讲给孟可心听，授人以鱼不如授人以渔，李东阳是想从伤兵的兴趣着手，相信不是每个人都喜欢当官。
    那些不喜欢当官的伤兵可以转到其他行政上，比如有人喜欢作画，那就送他们去美术学院学习，如果成绩好说不定会成为艺术家。
    就算他们学的不怎么好，不是还可以分派到各地当美术课老师。
    如果有人喜欢种田，那就送到农学院，别以为人人都不喜欢当泥腿子，有人天生就好那一口。
    在农学院学成可以当教书先生，可以回老家当田官，研究种地的技术，说不定还能出几个农业科学家。
    有人喜欢做梦，有人喜欢航海，有人喜欢冒险，有人喜欢经商，根据他们的兴趣，送他们到即将开业的学院深造就是了。
    反正教育要遍地开花，需要的人才多了去，目前根本供不上，倒不如让伤兵顶上去。
    一来给他们生活的希望，二来解决了人才短缺。
    孟可心听的直点头，这是一个好办法，并不是所人伤兵都手脚残废掉，很多都是丹田被毁，无法继续修炼退下来的。
    这些人与普通人没有多大并别，甚至身上的肌肉比普通人还好，确实有培养价值。
    母子两人商量的挺好，下面的百官也吵的挺热闹，只有朱大人心不在焉，不时抬头看看李东阳，或者看一眼太上皇。
    手里的奏折就像是着火一般，特别的烫手。
    “朱大人，你对伤兵分配有什么看法”
    朱大人正在走神，身边的大臣出声寻问，朱大人哦哦的发了几个音节，没什么看法。
    搞的那大臣挺郁闷的，感觉朱大人怪怪的，这是有什么心事呢
    “君主，您对这事有什么看法”左相一看争不出个所以然来，上前寻问李东阳，习惯性甩锅。
    “我的看法是这样的。”李东阳把自己与孟可心说过的话又说了一遍，总之尊重士兵的意见，由他们自己做出选择。
    左相感觉脸红，他们吵了半天，君主估计看了半天戏，这脑袋怎么就跟不上时代呢，那么多学院肯定要招生啊。。
    退下的伤兵为何不能成为众学院中的一员
    “君主大才，我等佩服，谢君主为伤兵考虑周全。”右相上前拍马屁，发出洋洋洒洒一长篇感言。
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