万春蕾立刻开局出招，随口问她“你学过围棋吗”
“我看过相关的书，但我没有和人下过。”林知夏推出自己的一枚棋子。
万春蕾没有回答。她已经陷入了思考。
林知夏一边推算万春蕾的布局，一边自言自语道“我想起了黑白玛丽实验。那是一个心灵哲学的臆想实验。假设玛丽在出生后被关进了一间屋子里，玛丽只能通过电视机观看黑白的物理知识。哪怕她学完了所有的物理光学理论，只要她走出那间屋子，看见纯红色的西红柿，她就会有崭新的收获。”
这一段话结束时，万春蕾已经和林知夏过了好几招。
万春蕾每一次行动之前，都需要反复推敲，而林知夏两秒一步棋，攻势凶猛向她杀来。
都说棋品如人品，棋格如人格，倘若此言属实，那在林知夏纯真无害的可爱外表下，隐藏着一颗多么粗暴、多么猖狂的心啊万春蕾暗暗想到。
周围那些不懂行的同学，根本没察觉剑拔弩张的气氛。
万春蕾脸上的表情越来越凝重。她试着打乱林知夏的思路，主动问起“你干嘛和我讲黑白玛丽实验”
“啊，我想感谢你，”林知夏诚恳地说，“你愿意陪我下棋，给我带来了崭新的体验。”
万春蕾没听懂林知夏的话。她的神智逐渐错乱。她双眼盯紧了棋盘，局势却变得更差。
万春蕾走投无路，强撑了最后几个回合。林知夏一招荡平她的老巢，语气轻快道“你认输吗”
第四大组的座位临近窗边，采光极好。
万春蕾抬头时，只见林知夏眼底映光，还对她说“你认输吗”
我不认。
这三个字，黏在万春蕾的喉咙里，她怎么也讲不出口。她左手捧着棋篓，无意中瞥见了段启言，脑中突然灵光一闪
她放下棋篓，就像上节课的段启言一样，狂奔着冲出了初一十七班的教室。只要她跑得够快，她就不用面对座位附近的尴尬局面。
江逾白望着她远去的背影，略带叹息道“又一个段启言。你们师范附小，还有多少位战神”
段启言觉得自己被江逾白针对了。他憋了半天，憋不出反驳的话，只能寄希望于今天的数学抢答赛。
他们师范附小的数学功底很好。
如果能在抢答赛上挣得荣誉，先前的一切耻辱，都将被洗刷干净。
导论课开始之前，初一十七班的同学们在林知夏的带领下，走向了初中部的第三阶梯教室。
第三阶梯教室的地理位置十分特殊。它位于初一和初二教学楼的连通处。
林知夏和江逾白走在班级队伍的第一排。江逾白谈起了连通图的结构，林知夏的声音却减弱了许多。她微微抬头，看着前方走过来的一群人。
那是初二和初三培优班的几位学长。
为首的那位，正是林泽秋。
林泽秋的身形条件很优越。那一群初中男生里，就数他最为格外出挑。众人为他营造出众星拱月之感。
而他在家时，经常灰头土脸地打扫卫生，洗碗拖地，确实比不上他在学校里的意气风发。
林知夏脚步一顿。她自称有事，让班上同学先去教室。
等到十七班的同学们陆续进入第三阶梯教室，林知夏就朝林泽秋跑了过去。今天的林知夏仅用一条深蓝色缎带扎住了头发。她跑得飞快，缎带也飘荡在风中。
而林泽秋站立原地不动。等她快要接近他了，他问“你是初一竞赛班的学生吗有点面熟。”
林知夏惊呆了。