江逾白的视线紧盯着林知夏。林知夏歪了一下头。江逾白学她歪了一下头。她说“你不要学我。”
江逾白说“我还是觉得，这个鱼很胖。”
曲纹唇鱼似乎听懂了他们的对话，飘逸的尾巴一甩，气呼呼地游走了。
“这边有好多拟刺尾鲷”林知夏指向一个位置，“你快看，拟刺尾鲷不胖，它们长得扁扁的。”
拟刺尾鲷的鱼身是蓝紫色，尾巴却是明黄色。它们嬉戏于珊瑚丛中，可谓十分抢眼。林知夏告诉江逾白“去年上映的海底总动员，你看了吗海底总动员里那只叫做多莉的鱼，就是拟刺尾鲷。”
她扭头望着他“拟刺尾鲷，你喜欢吗”
江逾白复述道“你、刺、猬、雕”
林知夏点头“对拟、刺、尾、鲷。”
“明明是一条鱼，”江逾白作出点评，“名字里又有刺猬，又有雕，这个鱼失去了自我。”
林知夏笑得停不下来“尾是尾巴的尾，鲷是鱼字旁一个周。”
江逾白因为无知而产生疑问“什么”
林知夏在自己的手心里写字“鲷，是这么写的，读作diao，一声调。”
“我认识的汉字太少了。”江逾白深刻地反省道。
四年级一班的队伍消失在海底隧道的尽头。而林知夏和江逾白都混进了四年级二班的队列里。林知夏赶忙拽紧江逾白的衣袖，扯着他往前跑。
隧道是一条单行路，林知夏和江逾白跑出来时，刚好撞见了解说员姐姐。
所有一班的同学和老师都站在一块空地上，那位姐姐对大家说“我们海洋水族馆，非常欢迎实验小学的各位老师，各位同学今天呢，我来做大家的导游，在我们的观光路上，我会有一些小问题，哪位小朋友知道答案，就告诉姐姐，每一个问题都有相应的奖品”
众多同学齐声欢呼。
林知夏混在同学堆里，跟着欢呼道“奖品奖品”
江逾白只问“什么奖品”
“她背着一个包，”林知夏指出，“奖品都在包里。”
虽然吴老师一再强调全班同学必须保持队形，但是海洋水族馆里人多口杂，同学们成群，老师渐渐管不过来了。四年级一班的三名带队老师组成了一个三角形，把全部学生保护在他们的视线范围之内。
而林知夏紧紧跟随解说员姐姐，对她亦步亦趋，简直就像是姐姐的小尾巴。
终于，当他们来到“水母展览馆”时，那位姐姐开始提问“各位小朋友，你们知道世界上现存的最大水母有多大吗”
林知夏马上举手“我知道越前水母最大能达到三米的直径，五百多斤重”
姐姐打开背包，送了她一块水母冰箱贴。
林知夏超级开心。全班同学都向她投来敬佩的目光。
姐姐继续解说“刚才这位小朋友讲出了最大的水母。有没有小朋友知道，世界上现存的最小水母有多小呢”
“伊鲁康吉水母”林知夏再次举手，“体积只有一立方厘米，可是毒性很强能让成年人丧命”
水族馆之所以对小学生提问，是因为他们采取了“自问自答，寓教于乐”的教育方针。而那位解说员姐姐完全没料到，真有一位小女孩能一直讲出正确答案。
姐姐愣了一下，又掏出一块水母冰箱贴，送给了林知夏。
林知夏把这块冰箱贴转送给了江逾白。
江逾白疑惑地问她“你给我干什么”
“我想给就给了。”林知夏的回答