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课程改革(2/3)
括百分之六十的基础题,百分之三十的中等题,百分之十的难题。凡是能独立完成、理解每周作业的同学,期末考试成绩不会低于70分,可以达到80分,也能冲刺90分。”

    教室里的同学开始交头接耳地谈话。

    林知夏走下讲台。

    她站到一条过道上,诚心诚意地说“我调整了平时作业的难度,你们登录学校的教学系统,就能看见作业的变化。大家都知道,我们这门课的退课率很高,差点就被教务处取缔了”

    “取缔”这个词一出,前排几位男生都笑了。

    林知夏回了他们一个笑。

    他们脸色发红,低眉垂眼,羞羞答答地捏起了课本。

    林知夏语气轻快“我一点也不想挫伤你们的积极性,更不想拉低你们的课程平均分。你们毕业以后,要保研、考研、出国、工作本科生的成绩挺重要的,我希望量子位与计算机的均分在七十以上,甚至达到八十,当然,这需要我和你们一起努力。”

    教室的各种杂声逐渐平息。

    林知夏转身,走回讲台。

    第一排的男生们还在眼巴巴地望着她的背影坐在这个位置上的男孩子,基本都是林知夏的头号粉丝。他们私下里建了一个“量子学习小组”,通过学习“量子计算”的知识,拉近自己与林知夏的距离。

    林知夏再度与他们目光交接。

    她说“我知道,在我们班上,很多同学都对量子计算非常感兴趣,很想为这个领域的发展添砖加瓦。”

    那些男生面面相觑,羞愧地低下了脑袋。

    林知夏总结陈词“你们的未来有无限可能,这门课只是为你们了一个视角。花时间研究量子计算,其实挺快乐的科技的进步能造福全人类,我们这一代人都是见证者。”

    她话音一顿,台下响起一片热烈掌声。

    徐凌波带头说道“幸好你们没退课啊,听林老师的意思,人人都能上七十”

    后排便有一些同学喊出“人人都能上七十”的响亮口号,还有一些同学给之前退课的朋友发送短信,简述了林知夏的改革政策,量子位与计算机再次成为一门颇受本科生欢迎的课程。

    “如何改选量子位与计算机”一度成为校内bbs论坛的最热门帖子。

    只可惜,教务处不允许学生们再次选课,林知夏的课堂规模就没再扩大了。

    林知夏浏览校内的bbs论坛,还把帖子的内容截屏,发送给了江逾白,等着他表扬她的成功改革。

    林知夏没等多久,江逾白回复道“课程、作业、考试变得更简单,学生们更高兴,你高兴吗”

    这个问题,让林知夏呆住。

    大家都在讨论那些措施对本科生十分友好,但是,从林知夏的角度看来,她确实失去了一部分的教学乐趣。只不过,江逾白不说,林知夏就没往那个方向想。

    她深思熟虑几秒钟,毅然决然道“下学期,我不开这门课了。”

    “林老师确定吗”

    “我更喜欢带研究生。”

    江逾白就说“善始善终。”

    林知夏秒回“好的”

    江逾白又说“后天我就回来了。”

    “这么快”林知夏惊讶道,“我感觉你没出去几天。”

    江逾白在国外度日如年,林知夏却说他出差的时间很短。他把手机翻过来,又翻过去,手机的外壳都被他的手掌捂热。最终,他拐弯抹角道“你什么时候去接机”

    林知夏看穿了他的心思。她巧妙地跳过了“去机场接汤婷婷和洛樱”的话题,直接说
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