朝海老师没有回复她邮件，直接给她打了电话“羽生，你可以选这首歌当作应考曲目了，来教室一趟，我给你单独辅导。”
晴美自然二话不说就跑出了家门，让司疑惑了很久自己妹妹是不是去见男友了，才会有这么飞快急切的速度。
羽生练习着四周跳，他从录像中可以看出自己的不足，但还是无法纠正在旋转中角度偏离的问题。
他想要在罗密欧与朱丽叶这个节目中加入四周跳，那就绝不能让它的成功率只有10，如果无法保证得到四周跳的分数，他在成人组的第一个赛季，会没有丝毫竞争力。
那就继续跳。
擦了擦已经浸湿头发的汗水，羽生靠在挡板旁穿着粗气。
抬头看着冰场室内的灯管，羽生不由得想起，那天也是这样，他在冰场练习，休息的时候听到别人在谈论晴美。
然后他滑行放松的时候，顺便也看了一样那个让男生探讨骚动的女孩子，就这样看到了晴美。
那时候的自己一定不会想到，没过多久，这个在自己心里只是普通美少女这样一个定位的女孩子，会入侵自己的内心，变成一个特殊的存在。
这是怎样的一种情感呢是喜欢吗
或者说是爱吗
羽生不能确定这种情感该如何归类，这是他第一次有这样的情感，让他变得笨拙起来。
无论是若有若无横在他和晴美间的身份区别带来的阻碍，还是晴美没有向他释放好感信息的困惑苦恼，都让羽生无法确定自己改怎么去面对这份感情。
明明喜欢自己的女孩子都会主动告白啊虽然到现在也没有谈过恋爱，在学校也没大块头肌肉男看上去受欢迎，但也被女生递过情书表过白的羽生以手捂脸。
算了，还是先练习吧想让晴美看到这个节目啊
搓了搓脸，休息完毕的羽生将所有杂念清空，重新开始对四周跳复健做出了冲击。
复试的日子很快到来。
晴美再一次来到了宝冢，抱着无论如何也想要脱颖而出的想法，以首席为目标发起了冲刺。
在这短短三天里，她除了进一步熟悉了舞蹈，也在朝海老师的教导下，能平衡情感和技巧，在即使全情投入的情况下，也不会失去对音准的把握。
虽然最后的高音还是不能确保不破音，但晴美对自己的声乐测试依旧非常有信心。
让她纠结的，果然还是芭蕾。
今年的芭蕾考核改革了，在考试过程中，会要求跳一个剧情舞蹈，题目现场抽选，没有人有准备的机会。
只有抓紧排队的时间临时编舞才行。
这一次考核，晴美抽到的序号是29番，不是什么多好的顺序，只能靠实力来打动老师们。
舞蹈测试题目则是挫折。
用什么来表示挫折，这不是一个简单的题目。
奋斗也好、振作也好，这些积极的情感都能通过跳跃旋转和一些幅度大的技巧性动作来展现。
挫折这种情绪，明显将动作范围缩小了。
虽然歇斯底里也不是不可以，但芭蕾的美和宝冢所强调的风格，明显青睐于那些优美的表达。
晴美仔细地思考了该如何编排，最终决定以她失去双腿为蓝本，编排出她当时的心情。
这对她来说也有好处，毕竟芭蕾的难度集中在足尖，晴美恰好不擅长脚下的技巧展示。
如果能以上半身带动整体情绪，说不定会有更好的分数。
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