另一个，则是精神力与外骨骼的连接操控，想要做到这一点，精神力最低要求都是s级，否则，无法微控即使装上外骨骼，不但做不到强大自身，只是累赘而已。
这种外骨骼，不如说是另一种机甲型态，它无法安装光能粒子枪，也无法做到杀伤力惊人，但是由于其贴身的功能，不但可以保护柔弱的身体，还能在危机时刻成为最后的保命之法，这种外骨骼几乎是让精神力强大的机甲师有了安全保证。
毕竟，每一个拥有s级精神力的机甲师，都是战场上璀璨的明珠。
当然，除了机甲师，这也是身体基因有缺陷之人的另一个曙光
虽然依然无法和机甲师一样，但只有拥有一套这样的机甲，在危机时刻存活的机率大大增加了。
在不知道原主的未来危机是出自何处时，周茗对这个可以保命的东西自然会有十分浓厚的兴趣。
这具身体说是弱，不如说是其本身就不适应这个时代，谨薇就像一个原始人突然到了现代社会，其基因没有经过进化，没有循序渐进的过程为缓冲，现在所处环境里的能量，对身体来说就像未知的病毒。
吸收能量就像病毒入侵，身体会排斥是显而易见的，想要适应，其一是周茗想到的方法，慢慢推进，过程会十分漫长。
想要缩短这个过程，另一个方法就是主动吸纳能量，身体会在基因崩溃、修复冶疗、再度崩溃这种循环中适应。
当然了，这几乎是不要命的方法，以现在的身体状况周茗感觉被玩坏的几率要超过百分之九十九
周茗不选择这个方式的理由还有另一个，就是，养身气功好像真的有那么点用。
修炼了半年，她从刚开始只修习六字决，到现在已经连五禽戏也耍起来了，身体可以明显感觉到强健了不少，发现了这个后，周茗试探性地断了邵钧奇给的糖丸，虽然从星网退下来身体仍会有气闷难受之感，但是，比之前要好得太多太多了。
这一发现，让她对液态金属机甲期待值更高了。
任课老师清楚地感觉到每当他讲到机甲的发展方向时，周茗双眼爆发的强烈光芒，那简直和小太阳有的一拼，知道这个小丫头的详细情况，老师陷入了两难。
他是一名老师，对于初入学的孩子仅仅只能引导，在发现其天赋时，首要的不是立刻为天赋的学生的未来规划马上做出决定是否要了解这一学科，因为这是不负责任的行为。
初学年一共有为期十年的观察期，一个班级的老师更是有几十名，然而，真正能被班级中的老师认真规划未来方向的，不到十个，最主要的是这些孩子年龄实在太小，他们的的心性不定，小时了了，大必未佳这句话并非随便说说。
当你插手一个孩子的未来时，你是否能够担起这一切后果
入职时老师的问话言犹在耳，周茗的身体状况又让他陷入了纠结。
心中有了想法，任课老师开始着重观察起来，周茗很聪明，她在校园星网上看的书籍大半是机甲的相关材料百科，那是长达几千年的积累，其中有大多数都是枯燥的记实文字，和儿童趣味读物有云泥之别。
她也看的很快，一本书几乎只要一周就读完了，见状，老师在课堂上询问相关问题，主要是想看看她是过目不忘，还是玩闹性质。
结果是那么让人震惊和郁闷，震惊在于周茗几乎可以倒背如流，郁闷的是，他亲眼看到了一个“别人家的孩子”