那个年代的学校，可没有在教室里安监控的意识。针孔摄像头更不流行，他没在教室里看到监控器。
没监控在，公说公有理，婆说婆有理。没有任何一个家长，愿意承认自己的孩子是个小偷。更别提孩子还在喊冤。另一方，也不会认为自己孩子在说谎，更重要的是，赃物都发现了。对方说冤就是在狡辩
如此一来，想解决这事就没那么容易，势必要耽误一段时间。家长们都护着自个孩子，各个焦头烂额。除了最开始之外，没谁注意他。他就能利用争取来的这段时间，破解关卡，通关离开。
这样做虽然有些黑心，对不起那个被无辜碰瓷的学生。不过反正他是nc，估计也没感情。再说了，为了命什么不能做。更何况只是个小小的诬陷把戏。压根不会有什么严重后果。
眼镜男毫无心理负担。他打算得很好，自觉这计划可行性很高。于是他就行动了。
在又一个nc从桌边走过的时候，眼镜男对准口袋，一个发力，跳跃了起来。
近了，近了，更近了。
眼看着就要跳进去的时候，突然，一直在和同桌聊天的陈家旺，转头回来。
一旦被文具主人注意到，文具就不能动，会变成真正的文具。
关键时候，眼镜男动不了了。他僵着身子，直挺挺地掉了下去。
摔在地上，还滚了两滚，发出清脆的响声。
动静吸引了附近人的注意。
被眼镜男瞄准的目标，因为刚好经过，他还以为是自己走路的时候，动作幅度太大，衣袖或者衣摆不小心把人家桌子上的笔给碰掉了，连忙道歉“对不起对不起。”
虽然才读三年级，但各种礼貌用语老师家长从小教到现在。意识到是自己的错误后，该小学生下意识地就麻利道歉了。压根没推卸责任的意思，也完全没给引起误会的机会。
对方礼貌，陈家旺自然也不会态度不好，何况人家又不是故意的。于是也没追究，他主动捡起笔说道“不是什么大事，没关系。”
“你还是画两笔，看能不能用。”听到陈家旺这么说，该小学生更不好意思了。连忙回到自己座位，急匆匆地把放在桌面上的本子扯了过来“赶紧划拉两下试试。”
说着，等不及陈家旺动作，他就主动把笔拿过来，在纸上画了两下“好像不行。摔坏了估计。”
又画了几笔，还是没出墨。他对着笔尖哈了两口气以后，还是不行。该小学生认真看了看笔尖“笔尖的那颗珠掉了。”
“根本没办法再用。”
没必要继续试了，笔珠没了的话，这根笔就彻底不行了。他知道的那些抢救办法再多，也派不上用场。
“抱歉，实在是对不起。这样，现在估计是来不及了，下节课下课后，我去小卖部给你买一根新的还你。”
“行，就这样。”陈家旺十分爽快地答应了，还贴心地问道“你身上带零花钱了吗要是没钱，等明天也行。我还有圆珠笔可以用。不着急。”
“带了带了，你放心”说着，眼看上课时间快到了，小学生急忙把笔扔进垃圾桶，迅速回到座位上坐好。
两个小学生你商我量，和和睦睦地就把事情解决了，事情完全没按眼镜男计划的来。
眼镜男还在期望他们俩吵起来，把他遗忘掉，结果没想到会被遗忘的这么彻底。他直接被扔了。
水笔掉进垃