“七彩，你出来一下。”
一班语文老师问他“程立国，都打铃了还不上课去，你到一班来干啥”
“老师，我把车子放到寝室院子里，刚刚听同学说不见了，我来跟我妹妹说声。”
语文老师“你跟你妹妹说也没用，赶紧去跟你班主任说声，要是真没了，看看能不能找到。”
两人说着话的功夫，七彩和紧跟着一起出来的林长生已经听明白了。
自行车可能没了，赶紧过去看看，要是真没了，趁着刚丢，赶紧找，说不定还有希望找到；如果拖拉点，可能偷车的早把车子转移了。
于是七彩对语文老师说“老师，我去看看车子还在吗”
说完她就跑了，林长生和程立国也跟老师说了一声，紧跟着追了上去。
语文老师一看三个学生都跑了，怕出什么事情，于是去隔壁屋找到到正打算上课的一班班主任，跟他打了个招呼，让他看着别出事，语文老师才回去上课。
语文老师怕学生出事，可他也不能不上课，把剩下的学生扔到教室里不管，于是他赶紧去东头的办公室，找了个没课的老师替他去看一下三个学生，又带着担心回去上课了。
这一耽误，老师随后才跟过去。
七彩他们已经跑到男生宿舍跟前，看到自行车确实没了踪影，看来真被偷了。
没了就得赶紧找啊。虽然自行车是师傅买的，可是也不能白丢了。
三人赶紧查看现场，寻找小偷偷车的线索。
七彩五感敏锐，最先发现地下和墙头的异常。当然，其中还有她的猜测。她知道学校门口有门卫大爷，自行车又是锁着的，小偷应该不会从校门进来，又很快打开车锁，大摇大摆在校园骑半圈再出校门。
因此七彩猜测小偷应该爬墙进来偷车，又把自行车从墙头弄出去。
七彩跑到墙根下寻找痕迹，果然发现上面的红砖上有硬物划过的新痕迹，这很有可能是自行车蹭出的痕迹。
七彩扭头跟哥哥和长生说“走，咱们追出去看看。”
三人都身手伶俐，就算个子不高，爬墙也不是问题。三人助跑几步就蹭蹭上了墙头，又麻利跳下去。
林长生一跳下来来就说“七彩，你看，这里像是被东西砸出的小坑，很可能是自行车砸的，咱们快点找找，看有小偷没有留下别的痕迹，咱们顺着找过去。”
程立国说“这边还有车轱辘印子。”
因为前几天下过雨，杨树林里有树荫，地上干得慢，小偷扶起车子来，又是抬着自行车走过去，可能因为有些重量，所以留下一串明显的脚印。
七彩三人顺着痕迹追到路上。这年头乡镇上大多是土路，小偷走过同样会留下痕迹。
如果放到普通人身上，可能不好辨认脚印，可七彩五感敏锐，又有精神力相助，能轻易辨别出小偷留下的脚印。
七彩说“跟我走，我能认出小偷的脚印。”
七彩带着哥哥和林长生追小偷去了。
等老师追到男生寝室，没有看到七彩他们。他不太了解具体情况，也不知道七彩他们会爬墙出去。转了一圈，人没见着，老师只好懵头懵脑地回去了。
他回去特意跟何老师说了下没找到人，何老师着急地说“你再叫两个老师去找找看，校内找不到，看校外有没有。我给同学们讲完课也去找人。”
何老师以为自行车丢了，