授课老师只是随意地扫了一眼班级，简单说了一下自己的情况之后就直接开始授课了。
能走到这里的，自然都是有一定基础的，授课老师说得也不是基础的内容，而是提高题。
大致地讲了半节课后，授课老师便直接道“剩下的时间就留给你们做题，题目我放在d盘的文件夹里，有问题可以直接问我。”
说完，授课老师解除了他们的电脑控制。
单宁很快就点出了电脑上的习题，扫了一眼，脑海里马上就有了相应的答案，然后马上开始敲起了代码。
不过十分钟时间，单宁就已经把所有的题目做完了。
而手刚从键盘上放下，单宁马上就察觉到了身旁有一道灼热的视线。
转头一看，就看到那罗音眼神亮晶晶地看着自己。
“怎么了”单宁下意识地问道。
“你竟然这么快就做完了这才过了十分钟呢”罗音惊诧出声，因为太过突然，声音都比平日里要高了好几度。
瞬间，就将整个机房的注意力给吸引了过来。
然后不少人看了看自己的题目。
第二题。
再看看旁边人的。
也是第二题。
没毛病，正常的进度啊
再看看电脑屏幕，还有三道大题，一道比一道高深莫测。
那十分钟做完的 众人第一个念头就是不可置信不可能的
授课老师的注意力也被这动静给吸引了
马上就来到了单宁的身边。
“我看看。”
单宁“”
沉默了一下，还是将位置让给了授课老师。
授课老师坐到单宁的位置后，直接一题一题地开始试运行起来。
这个时候，其他人也赶紧凑过来看看是什么情况。
过来的时候，授课老师正在运行着单宁编写的程序。
一题一题地运行下来，每一个都成功了。
没有例外。
授课老师在运行完之后，开始看起了单宁编的程序，周围的学生也跟着看了一眼。
这一看，就发现了其中的关键。
单宁用的代码比他们的简洁。
几个看明白的男生忍不住“哇”出了声。
他们在学习信息学的时候也喜欢挑战高难度，不局限于考试试题上，花更多的时间去研究有没有更加便捷的程序。
在他们所知的信息学国际奥赛的历史上，就有一个学姐在比赛中做到了这一点，并且所编写的程序还在比赛结束后被举办方拷贝走了。
但是这听说只是听说，现场他们竟然就碰到了一个
神奇
厉害
逆天
什么不可能可能的
只是这可能跟不可能的对象得看是谁
授课老师在看完之后，也给出了自己的评价，“回答得很完美，尤其是里面的一道题，运行的时间会比标准答案要快上好几倍，看来的确是花了心思的。”
“嗯，我对信息学很感兴趣，课外时间就多研究了一些。”单宁看着周围投过来的各种敬佩的眼神，特意解释了一下。
“我的智商280”实在是太逆天了
她现在的脑袋就像是一个数据库，学习的内容都储存在其中，尤其是被她理解过后的，类似的题型拿出来分分钟解决的节奏。