但这个“监视”的度在三人的可接受范围之内，山翁和征君决定接受这份有些沉重地好意。
就算是长途跋涉的旅行，明月的课业依然没有落下。山翁已经教完了唐史，开始说起了五代史。
山翁的历史课讲得很有意思，他喜欢一边讲课一边布置随堂的小作业，让明月写了自己的想法交上来，直接当场批完，立刻讲接下去的内容。
如此这般过了半个月之后，随行担当负责人的武士在早上时分出声叫住了明月。
这是相当不寻常的事情。
之前的半个月的接触中，这些武士似乎根本不想和明月有过多的交谈，但是他们也没有翻译，无法直接与山翁和征君二人沟通，只能通过明月这个女译者和两位大儒交流，这让他们感到了相当程度的痛苦。
这位首领说道“明月小姐，请问那位山翁也是一位儒者吗”
明月想了想，回答道“山翁出家修道之前，和征君是同窗”二人在同一个书院跟随同一位老师在一个班上念书，“也是同年。”二人赴京赶考，一起高中，“都是进士出身”
然而不知道山翁的前半生遭遇了什么事情，金榜题名的进士却跑去道观里头修道去了。
“这些都是过去的事情了。”明月又说道，“山翁如今只是道者。”
“多谢。”
得到了回答，武士便道谢离去。
然后，武士首领似乎下定了决心，派出了队伍里的一个年轻人，让他带了一篇文章过来寻求汉学上的指点。
征君自然是欣然教导，写了批语回去。
那个年轻的武士拿到了征君的批语，仿佛是拿到了什么圣旨一样大喜过望，第二天一早，他却找到了明月。
“明月小姐，”他脸上带着惭愧的神情，“在下才学浅薄，看不懂征君所写的内容”
“能否让我一观”
明月接过了文章，翻译了征君所写的内容，武士重复再三，记住了那些批语的说明。
后半程的旅程，这些武士白天护卫前行，夜晚在驿站中就向征君求教文章。
这些拿刀的武士们似乎也察觉到了一件事情，天下太平，以剑术和武器与人杀敌就能获取功名和晋升渠道的日子已经结束了，他们现在必须要求变
“听说在江户有个叫关孝和的武士，只是个下级武士，但是却靠着和算上的才能，在江户脱颖而出。”
似乎生长在长崎这个唯一与西洋拥有联系土地上的武士首领，也没有这个时代的其他同阶级的武士那样顽固不化。
“如果在剑术上无法超越其他的同龄人，也只能在其他的地方寻找晋升的机会。”
说到底，对这些武士而言，无论是汉学也好、和算也罢，就连剑术在内，只要能得到主君的青睐，能够提高俸禄，提升家里的地位，这就是最为荣耀的事情了。
明月能够理解他们期待的事情。毕竟在这个没有战争的时代，想要升官，除了按部就班的等着上司死了再竞争上岗之外，就只剩下靠其他地方的才能得到加分项目了。
汉学就是一个非常高的加分项。
而且教书的还是征君，日后如果聊起来，还可以谦虚一把“在下的汉学曾经得到明国的大儒征君指点一二”，这绝对是决定某些事情的加分项。
不仅这句话里的真实性也是没有丝毫虚假的地方，就连这件事情本身都是货真价实的。
与此同时，既然现在就连水户藩的藩主德川光国都请了征君去讲学，那么和这位明国来的大儒扯上关系也不会是什么危险的事情。