她也无法保证自己的侧写完全正确，不出现疏漏。但她可以保证自己侧写时态度严谨，努力避开低级错误。
把手里的笔搁在旁边，衡玉转头去看陶星华，“看完笔录了吗”
陶星华连忙点头。
“刚刚我说的那段侧写，你知道我是如何侧写出来的吗”这就是在现场教学了。
理论知识记得再多，但如果无法和案件融会贯通，那就一点儿意义也没有。
站在旁边的杨铭眼前一亮，连忙伸长耳朵旁听
刚刚那一连串侧写如果都是正确的，那犯罪侧写师多牛逼啊，这是生生把侦查方向缩小了。杨铭现在就特别好奇衡玉是如何侧写出来的，巴不得有人给他解惑呢。
陶星华吸了口气，也没露怯，“那我试着说一下，如果我说得不对，师父你再指出来。”
“凶手能够制服三名死者，说明他的力气比死者要大，应该是一名男性。死者遭受虐待后都被一刀刺入后脑勺而死，这说明凶手对人体构造很了解，有可能是学过医学方面的知识，也可能只是专门研究过人体构造。”
他悄悄瞥了衡玉一眼，衡玉察觉到他的目光，点头示意他继续说下去。
陶星华这才继续道“命案现场很僻静，寻常情况下不会有学生特意过去那里。所以我猜死者应该认识凶手，学校老师就很符合这一点。”
“死者全身赤裸，身上多处淤青，她们脸上的黑布，包括那首循环播放的音乐，都证明着凶手是在泄愤杀人。因此师父你侧写出凶手家庭遭遇过变故，而这个变故和三个死者可能有些关系。”
把自己能推测到的一口气说出来，陶星华抬起头，看向衡玉的视线带着些激动。
能在毫无头绪时侧写出东西，和根据侧写逆推出为何会有这样的结论，两者的难度是不一样的。
就比如你在做一道压轴题，看着题目可能根本无从下手去解题，但先看过答案再回头看题目，就能理解答案为什么是这样做出来的了。
陶星华正是清楚这一点，才会如此激动。
衡玉点头，从这就可以看出陶星华的理论知识很扎实，不过还是存在一些问题。
“你还漏了一点，我推测凶手身材偏瘦弱，是从命案现场的拖拽痕迹来判断的。凶手的力气是比三名死者大，但这只是寻常男性的体力，他并没有刻意锻炼过自己的力气。”
“另一点说法也纠正一下，凶手的家庭遭遇过变故，这个变故最多只和里面的一个死者有关系。”
“那另外两个死者”问这话的不是陶星华，而是杨铭。
他一直在旁边倾听，越听越激动，心里疯狂呐喊“卧槽”“牛逼”，这时候听到衡玉的话，没按捺住，主动开口询问了。
等衡玉和陶星华看过来时，他才反应过来，抬手摸着后脑勺尬笑。
“自然是因为另外两个死者，也犯了一模一样的错误。我刚刚侧写时漏了这一点。”这是在听陶星华分析时，衡玉突然想到的。
“错误”杨铭还在思考是什么错误时，陶星华已经猜道“校园暴力”
三名死者上大学时品学兼优，风评很好，如果犯错误，那应该是在高中时犯下的。一个高中女生能犯下的错误，陶星华想来想去，最有可能的就是校园暴力了。
把猜测说出口，陶星华猛地一拍大腿，往深里想，“也就是说，凶手的孩子曾经被某个死者校园暴力过，这段经历对凶手的孩子造成了很大的伤害。凶手现在是在报复泄愤，而其他两个死者