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小白花13(4/4)
左右,走进来一个不出江浸月所料的人,而那人也直接走到了她的座位。

    这人正是陶芳。

    陶芳以前在姚玥玥身边没太大存在感,可能是她来到这里后种种变故,如今她已经成为姚玥玥的第一马前卒,也借着姚玥玥的势狐假虎威好不威风。在前世,她要等原主离开才慢慢获得了姚玥玥的信任,并最终分得一杯羹。

    班主任松了一口气,陶芳的家长他见过,还算能沟通的“浸月,这件事”

    他刚想说他会处理,江浸月回头先开口了“老师,我可以拷贝一份吗”

    “你要做什么”班主任问。

    “丰水国际中学无论生源师资都是省内顶尖,可升学率同样高的重点学校里,为什么我们学校总是充满这种粗暴的欺凌”江浸月声音轻轻柔柔的,问出的问题却重重砸在了班主任的心口。

    越优秀的学校,学生越向学,也更加有素质有克制力,像这样打人、侮辱人的行为只有鱼龙混杂的学校才会出现,但即便这种学校好学生也不太会受到牵连。

    班主任张了张口,神色有些挫败“浸月,老师知道你的心情,但是”他嗓音有些干涩,说不出下面的话,只能叹了一口气,“老师保证,会让对方得到惩罚的。”

    江浸月摇摇头“不,那些惩罚对她们来说挠痒痒一样,但是我们受到的伤害却可能是一辈子。老师,我理解你们,但是可不可以把视频给我,我自己处理或者您处理您的,我只要拷贝一份视频。”

    班主任怕青春期的孩子闹出事,但是江浸月最终还是说服了他,拿到了视频。

    隔了一天艺术影音课。这次轮到江浸月等五位同学上台分享自己的视频解析。

    轮到江浸月时,她打开了一个视频,里头出来的不是精美的电影片段,也不是经典的视频镜头,而是一个视角固定的监控录像。

    “我们教室的摄像头”有学生认了出来。

    “今天我给大家分析的是,一个人为恶时的肢体动作以及其中折射的心理。”

    咱们一帧一帧地分析。

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